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在这个课改模式盛行的时代,教师更应坚守好课堂,以不变应万变

日期:2018-01-18 11:44|来源:信息中心 点击数:
在这个课改模式盛行的时代,教师更应坚守好课堂,以不变应万变
 
在当下这个知识更替迅速、教育思想林立、课改模式盛行的教育关键时期,作为教师,我们更需要不畏浮云遮望眼,始终保持清醒的头脑,叩问教育的初心,以不变应万变。

不管教育怎么发展,课堂怎么改变。只要教师这个职业还存在,有一个教学思想不能变,那就是“因材施教”。有一个教师原则不能变,那就是“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的“两主一线”教学原则。
“满堂灌”“强灌硬注”固然不可取,但什么“去教师主导”“无师课堂”那更是想当然,根本不切合实际。
以学生为主体,就是把教学的重心从教师的“教”转向学生的“学”。课改其实就是重构教和学的关系,诸如先学后教、以学定教等。但不管怎样,教师的“教”少不了,关键是看怎么教。

教,实为指引、指导。指引方法,解决学生“如何学”的问题;指导思路,解决学生“不会学”的问题,即所谓教要教在关键处。一句话,有利于学生的教才是成功的教。
学,重在激发学生学习的动力,培养学生自主学习的能力。贵在方法,重在效率。让学生通过阅读、思考、交流、识记、练习等方式内化知识,提升能力。学,要真学实学,切忌搞花架子。

当然,作为教学主导地位的教师,还要不断的学习充电,了解最新的教育政策,掌握最新的教学理念,学习最新的教学方法。尤其是在“互联网+”的新时代,教师更要注重提升自己的信息教育素养。
教育是引领,不是迎合。不管教育如何发展,只能是向“育人”的本位回归。面对喧嚣,让我们坚守课堂主阵地,克服浮躁,以不变应万变,在坚守中不断创新,在创新中不断前行。
 

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